Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Ketahanmalangan anak usia 5-6 tahun di sekolah alam (studi kualitatif di TK Sekolah Alam Cikeas, Bogor, Jawa Barat)

Hasiana, Annug - Nama Orang;

KETAHANMALANGAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI SEKOLAH ALAM (Studi Kualitatif di TK Sekolah Alam Cikeas, Bogor, Jawa Barat) (2015) Annug Hasiana
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran informasi dan data empiris mengenai ketahanmalangan pada anak usia 5-6 tahun di Sekolah Alam Cikeas, Bogor, Jawa Barat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan dilaksanakan pada anak usia 5-6 tahun di Sekolah Alam Cikeas, Bogor, Jawa Barat. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan Miles dan Huberman meliputi reduksi data, display data, dan verifikasi/kesimpulan. Pemeriksaan data dilakukan dengan triangulasi data dan member check. Temuan hasil penelitian menunjukkan ketahanmalangan anak usia 5-6 tahun di Sekolah Alam Cikeas yaitu: 1) Ketahanmalangan mulai muncul pada anak usia dini melalui pengendalian emosi. 2) Persaingan yang muncul menumbuhkan keyakinan diri pada anak untuk berusaha. 3) Anak yang tahan malang akan cenderung memiliki motivasi yang kuat untuk melakukan atau mencapai sesuatu. Implikasi dari penelitian ini adalah secara teoritis, konsep ketahanmalangan dapat dibangun secara alami pada diri anak melalui berinteraksi dengan lingkungan. Secara praktis ketahanmalangan akan berkembang dengan baik apabila terdapat dukungan dari guru dan lingkungan sekitar anak. Guru dapat memberikan tindakan yang mengarahkan anak untuk membangun ketahanmalangan.

Bibliografi : lembar 109-110


Ketersediaan
SS00006636SK 6636UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2015.005)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 6636
Penerbit
Jakarta : Jurusan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, FIP, UNJ., 2015
Deskripsi Fisik
xvi, 111 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Ketahanmalangan
Kecerdasan Ketahanmalangan
Sekolah Alam
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Annug Hasiana
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik