Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Upaya peningkatan hasil belajar pada praktik kompetensi perawatan sistem transmisi manual siswa kelas XI menggunakan model quantum learning di SMKT 10 Nopember

Sugiarti - Nama Orang;

ABSTRAK

Sugiarti. Skripsi: Upaya Peningkatan Hasil Belajar pada Praktik Kompetensi Perawatan Sistem Transmisi Manual Siswa Kelas XI Menggunakan Model Quantum Learning di SMKT 10 Nopember Jakarta. Jakarta: Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta, 2015.

Penelitian ini diharapkan dapat bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan dapat memberi masukan bagi guru dalam memilih model pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan hasil belajar siswa khususnya pada materi perawatan sistim transmisi manual. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) dengan menerapkan model Quantum Learning kompetensi praktik sistem transmisi manual. Penelitian ini dilakukan dengan cara melihat cara peserta didik melakukan kegiatan praktik dengan menggunakan jobsheet dan peserta didik yang mendapat nilai rendah diberikan kesempatan untuk menjadi ketua dalam kelompoknya. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode quantum learning dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas XI Teknik Otomotif SMK Teknik 10 Nopember dapat meningkatkan hasil belajar dalam mata pelajaran Memelihara Transmisi Manual. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan hasil belajar siswa yang pada siklus I terdapat 11 siswa atau 33,33% yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM ), sedangkan pada siklus II lebih dari 75% yaitu 3 siswa atau 9,09% mendapat nilai dibawah 75 dan 30 siswa atau 90,91% mendapat nilai diatas 75.


Kata kunci: hasil belajar, sistem transmisi manual, model quantum learning.

Bibliografi : lembar 58


Ketersediaan
SS00006688SK 6688UPT Perpustakaan UNJ (CD.05.2016.001)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
Sk 6688
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, Jurusan Teknik Mesin, FT, UNJ., 2015
Deskripsi Fisik
ix, 81 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Hasil Belajar Siswa
Perawatan Sistem Transmisi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Sugiarti
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik