Text

Hubungan kecemasan dengan hasil belajar matematika siswa kelas V SD di Kelurahan Cengkareng Timur Jakarta Barat

---

HUBUNGAN KECEMASAN DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD
DI KELURAHAN CENGKARENG TIMUR KECAMATAN CENGKARENG
JAKARTA BARAT
(2015)

Tia Tri Anjarwati

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecemasan dengan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD di Kelurahan Cengkareng Timur Kecamatan Cengkareng Jakarta Barat. Sampel diambil dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Sampel yang digunakan yaitu kelas V SDN Cengkareng Timur 12 Pagi, dengan jumlah keseluruhan 40 responden. Pengumpulan data dalam penelitian menggunakan dua instrumen yaitu angket kecemasan matematika untuk mengukur variabel X (kecemasan) dan tes berupa soal untuk mengukur variabel Y (hasil belajar matematika). Persamaan korelasi menggunakan korelasi Pearson Product Moment untuk mencari hubungan variabel X dengan variabel Y. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data didapatkan koefisien korelasi antara kecemasan dengan hasil belajar matematika siswa kelas V SD di Kelurahan Cengkareng Timur Kecamatan Cengkareng Jakarta Barat sebesar -0,4805. Koefisien tersebut menunjukkan pada interval kategori hubungan yang sedang dan harga negatif menunjukkan hubungan tersebut berbanding terbalik. Semakin tinggi kecemasan matematika maka hasil belajar matematika siswa semakin rendah. Begitu pun sebaliknya, semakin rendah kecemasan matematika maka hasil belajar matematika siswa semakin tinggi. Adapun persentase besar variasi kecemasan matematika terhadap hasil belajar matematika siswa sebesar 23,09% dan itu artinya masih terdapat 76,1% faktor lain yang mempengaruhi tingkat hasil belajar matematika siswa.

Kata Kunci: Hasil belajar matematika siswa, kecemasan matematika

Bibliografi : lembar 71-72

---

Ketersediaan

SS00007239

Sk 7239

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2015.001)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

Sk 7239

Penerbit

Jakarta : Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FIP, UNJ., 2015

Deskripsi Fisik

ix, 113 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Hasil Belajar Matematika
Kecemasan Matematika

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Tia Tri Anjarwati

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar