Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Peningkatan kemampuan menulis cerita pendek melalui pendekatan kontekstual : penelitian tindakan di SMP Kolese Kanisius Jakarta tahun ajaran 2014-2015

Padmi, Jatuh - Nama Orang;

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK MELALUI
PENDEKATAN KONTEKSTUAL
PENELITIAN TINDAKAN DI SMP KOLESE KANISIUS, JAKARTA
TAHUN AJARAN 2014-2015
JATUH PADMI
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan menulis cerita
pendek (cerpen) siswa kelas VII SMP Kolese Kanisius Jakarta Tahun Ajaran
2014/2015 melalui pendekatan kontekstual baik proses maupun hasil belajar.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan dengan metode penelitian
campura (kualitatif dan kuantitatif). Penellitian ini menggunakan model
penelitian Kemmis & Taggart yang terdiri dari 4 tahap, yakni perencanaan,
pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi dan dilaksanakan sebanyak
3 siklus. Pengumpulan data diperoleh melalui tes menulis cerpen, observasi,
wawancara, jurnaling siswa, dan dokumentasi. Data kualitatf dianalisis
dengan cara menggambarkan proses penelitian tindakan dan kualitas
kemampuan siswa dalam menulis cerpen melalui pendekatan kontekstual,
sedangkan data kualitatif dianalisis menggunakan persentase distribusi
normal. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan
menulis cerpen melalui pendekatan kontekstual mulai dari pra tindakan,
siklus 1, siklus 2 dan siklus 3 dilihat dari nilai rata-rata, kategorisasi, dan skor
rata-rata aspek penilaian cerpen.
Kata Kunci: Penelitian tindakan, pendekatan kontekstual, kemampuan menulis
cerpen
Bibliografi : lembar 271-276


Ketersediaan
TM00001018TM 1018UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2015.003)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 1018
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa, PPS, UNJ., 2015
Deskripsi Fisik
xxx, 443 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendekatan Kontekstual
Penelitian Tindakan
Kemampuan Menulis Cerpen
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Jatuh Padmi
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik