Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Perbedaan gaya mengajar dan power otot lengan terhadap hasil belajar lempar cakram gaya menyamping : studi eksperimen pada siswa SMP N 1 Laguboti Kabuapten Tobasa

Sihombing, Hardodi - Nama Orang;

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN KEKUATAN OTOT LENGAN TERHADAP HASIL BELAJAR LEMPAR CAKRAM
“StudiEksperimenPada Siswa SMP Negeri 1 Laguboti”
HARDODI SIHOMBING
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan kekuatan otot lengan terhadap hasil belajar lempar cakram. Di samping itu, penelitian juga bertujuan untuk mengetahui pengaruhkekuatan otot lengan terhadap kedua model pembelajaran tersebut. Model pembelajaran dalam penelitian ini adalah model pembelajaran inklusi dan model pembelajaran konvergen, dan kekuatan otot lenganya itu kekuatan otot lengan tinggi dan kekuatan otot lengan rendah. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 1 Laguboti. Metode penelitian adalah eksperimen dengan rancangan By Level 2x2 dengan jumlah sampel sebanyak 96 orang.
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut:(1)secara keseluruhan terdapat perbedaan antara model pembelajaran inklusi dan model pembelajaran konvergen terhadap hasil belajar lempar cakram; (2) terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan kekuatan otot lengan terhadap hasil belajar lempar cakram (3) bagi siswa yang memiliki kekuatan otot lengan tinggi, pemberian model pembelajaranin inklusi memberikan pengaruh yang lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvergen terhadap hasil belajar lempar cakram (4) bagi siswa yang memiliki kekuatan otot lengan rendah, pemberian model pembelajaran konvergen memberikan pengaruh yang tidak lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran inklusi terhadap hasil belajar lempar cakram; dan.
Kata kunci: Gaya mengajar Inklusi dan Konvergen, Hasil Belajar Lempar Cakram

Bibliografi : lembar 105-107


Ketersediaan
TM00001082TM 1082UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2015.003)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 1082
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Olahraga, PPS, UNJ., 2015
Deskripsi Fisik
xii, 153 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SMP
Gaya Mengajar
Power Otot Lengan
Hasil Belajar Lempar Cakram Gaya Menyamping
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Hardodi Sihombing
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik