Text
Pengaruh gaya mengajar dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar menggiring bola dalam permainan sepakbola : studi eksperimen pada siswa SMP Negeri 1 Pangarangan Kab. Lebak
PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN MOTIVASI BEPRESTASI
TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN
SEPAKBOLA
(Studi Eksperimen SMP Negeri 1 Panggarangan Kab. Lebak)
JUSRIANTO
ABSTRACT
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar
latihan dan gaya mengajar komando serta motivasi berprestasi terhadap hasil
belajar menggiring bola dalam permainan sepakbola. Penelitian ini dilakukan
pada siswa SMP Negeri 1 Pangerangan Kabupaten Lebak. Penelitian ini
menggunakan treatment by level 2 x 2.Sampel terdiri dari 75 siswa. Teknik
analisis data adalah analisis varians dua jalur (ANAVA) dan selanjutnya
dilanjutkan dengan uji Tukey pada tingkat signifikansi α = 0, 05. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa (1).Nilai hasil belajar menggiring bola
dalam permainan sepakbola pada perlakuan gaya mengajar latihan (A1) lebih
tinggi dari nilai gaya mengajar komando (A2) di SMP Negeri 1 Panggeragan
Kab.Lebak. (2). terdapat pengaruh interaksi antara gaya mengajar (A) dan
motivasi berprestasi (B) terhadap hasil belajar menggiring bola dalam
permainan sepakbola di SMP Negeri 1 Pangerangan Kab. Lebak. (3). Nilai
hasil belajar menggiring bola dalam permainan sepakbola pada perlakuan
gaya mengajar latihan motivasi berprestasi tinggi (A1B1) lebih tinggi dari nilai
gaya mengajar komando motivasi berprestasi tinggi (A2B1) di SMP Negeri 1
Pangerangan. (4). Nilai hasil belajar menggiring bola dalam permainan
sepakbola pada perlakuan gaya mengajar latihan motivasi berprestasi rendah
(A1B2) lebih rendah dari nilai gaya mengajar komando motivasi berprestasi
rendah (A2B2) di SMP Negeri 1 Panggerangan.
Catatan kunci: Gaya mengajar latihan, gaya mengajar komando, Motivasi
Berprestasi. Bibliografi : lembar
| TM00001099 | TM 1099 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2015.001) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain