Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Pengaruh gaya mengajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar passing atas dalam bola voli : studi eksperimen pada siswa kelas XI IPA 1 SMA Al-Hidayah Medan

Nasution, Muhammad Faisal Oloan - Nama Orang;

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran
dan kekuatan otot lengan terhadap hasil belajar lempar cakram. Di samping itu,
penelitian juga bertujuan untuk mengetahui pengaruhkekuatan otot lengan
terhadap kedua model pembelajaran tersebut. Model pembelajaran dalam
penelitian ini adalah model pembelajaran inklusi dan model pembelajaran
konvergen, dan kekuatan otot lenganya itu kekuatan otot lengan tinggi dan
kekuatan otot lengan rendah.
Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 1 Laguboti. Metode penelitian adalah
eksperimen dengan rancangan By Level 2x2 dengan jumlah sampel sebanyak 96
orang.
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) secara keseluruhan terdapat
perbedaan antara model pembelajaran inklusi dan model pembelajaran konvergen
terhadap hasil belajar lempar cakram; (2) terdapat interaksi antara model
pembelajaran dengan kekuatan otot lengan terhadap hasil belajar lempar cakram
(3) bagi siswa yang memiliki kekuatan otot lengan tinggi, pemberian model
pembelajaranin inklusi memberikan pengaruh yang lebih baik dibandingkan
dengan model pembelajaran konvergen terhadap hasil belajar lempar cakram (4)
bagi siswa yang memiliki kekuatan otot lengan rendah, pemberian model
pembelajaran konvergen memberikan pengaruh yang tidak lebih baik
dibandingkan dengan model pembelajaran inklusi terhadap hasil belajar lempar
cakram; dan.
Kata kunci: Gaya mengajar Inklusi dan Konvergen, Hasil Belajar Lempar Cakram
Bibliografi : lembar 118-119


Ketersediaan
TM00001102TM 1102UPT Perpustakaan UNJTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 1102
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Olahraga, PPS, UNJ., 2015
Deskripsi Fisik
ix, 198 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Motivasi Belajar
Bolavoli
Gaya Mengajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Muhammad Faisal Oloan Nasution
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik