Text

Pengaruh gaya mengajar dan percaya diri terhadap hasil belajar shooting pada permainan sepak bola : studi eksperimen pada siswa di SMA Negeri 2 Kota Padang

---

PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN PERCAYA DIRI TERHADAP
HASIL BELAJAR SHOOTING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA
(Studi Eksperimen Siswa SMA Negeri 2 Padang)
A. APRI SATRIAWAN CHAN
Program Pascasarjana, Universitas Negeri Jakarta
(satriawanchan@gmail.com)
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari gaya mengajar inklusi dan gaya mengajar latihan serta percaya diri terhadap hasil belajar shooting dalam permainan sepakbola. Penelitian ini dilakukan pada siswa SMA Negeri 2 Padang. Jenis penelitian ini adalah eksperimen menggunakan rancangan treatment by level 2 x 2. Populasi penelitian ini adalah seluruh Siswa SMA Negeri 2 Padang yang berjumlah 787 siswa. Penetapan sampel menggunakan teknik simple random sampling yaitu menetapkan siswa kelas X MIA 1 dan X MIA 2 yang berjumlah 64 siswa. Sampel perlakuan dalam penelitian ini adalah 36 orang siswa setelah dilakukan pembagian kelompok 27% percaya diri tinggi dan 27% percaya diri rendah. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan analisis varians (ANAVA) dua jalur. dan selanjutnya dilanjutkan dengan uji Tukey pada tingkat signifikansi α = 0, 05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1). Hasil belajar shooting dalam permainan sepakbola pada perlakuan gaya mengajar inklusi (A1) lebih tinggi dari hasil gaya mengajar latihan (A2). (2). Terdapat pengaruh interaksi antara gaya mengajar (A) dan percaya diri (B) terhadap hasil belajar passing dalam permainan sepakbola. (3). Hasil belajar shooting dalam permainan sepakbola pada perlakuan gaya mengajar inklusi percaya diri tinggi (A1B1) lebih tinggi dari hasil gaya mengajar latihan percaya diri tinggi (A2B1). (4). Hasil Hasil belajar shooting dalam permainan sepakbola pada perlakuan gaya mengajar inklusi percaya diri rendah (A1B2) lebih rendah dari hasil gaya mengajar latihan percaya diri rendah (A2B2).
Kata Kunci : Gaya Mengajar Inklusi dan Gaya Mengajar Latihan, Percaya Diri, Hasil Belajar Shooting Dalam Permainan Sepakbola.
Bibliografi : lembar 109-110

---

Ketersediaan

TM00001109

TM 1109

UPT Perpustakaan UNJ

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 1109

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Olahraga, PPS, UNJ., 2015

Deskripsi Fisik

xviii, 181 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Sepakbola
SMA
Percaya Diri
Gaya Mengajar
Hasil Belajar Shooting

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

A. Apri Satriawan Chan

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar