Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Pelaksanaan supervisi klinis pada sekolah penyelenggaraan pendidikan inklusi di SMPN 232 Jakarta

Petrus, Nelson - Nama Orang;

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris mengenai pelaksanaan supervisi klinis pada sekolah penyelenggara pendidikan inklusi. Penelitian mengenai pelaksanaan supervisi klinis pada sekolah penyelenggara pendidikan inklusi lebih dispesifikasikan kepada sub fokus penelitian yaitu perencanaan supervisi klinis, pertemuan awal antara guru dengan supervisor, proses pengamatan pembelajaran guru, pertemuan balikan atau tindak lanjut, dan permasalahan serta strategi pemecahannya.
Metoda yang digunakan adalah deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah indepth interview (wawancara mendalam), observasi dan studi dokumentasi. Wawancara dilakukan pada informan kunci yaitu kepala sekolah dan didukung oleh informan pendukung yang terdiri dari wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan beberapa guru yang telah di supervisi klinis
Supervisi klinis muncul akibat dari inisatif guru untuk memperbaiki diri. 1) Perencanaan supervisi klinis melibatkan guru sebagai supervisor. 2) Pertemuan awal antara guru dengan supervisor banyak membicarakan terkait pelaksanaan supervisi klinis. 3) Proses pengamatan pembelajaran di kelas menjadi salah satu momen bagi supervisor untuk mengamati tingkah laku mengajar guru secara langsung dengan tingkah laku mengajar yang ideal untuk semua guru. 4) Pertemuan balikan dijadikan waktu oleh supervisor untuk mengemukakan data pengamatan yang dianalisa. 5) Strategi yang jitu bagi supervisor untuk dapat membantu guru mengatasi kekurangan serta kelemahan yang dirasakan
Kata Kunci: Supervisi Klinis
Bibliografi : lembar 101-102


Ketersediaan
SS00007610SK 7610UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2015.004)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 7610
Penerbit
Jakarta : Jurusan Manajemen Pendidikan, FIP, UNJ., 2015
Deskripsi Fisik
viii, 291 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Supervisi Klinis
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Nelson Petrus
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik