Text

Pengaruh kemampuan berpikir kritis matematis dan perilaku kreatif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika SD di Kelurahan Kedoya Utara

---

PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN PERILAKU KREATIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SD DI KELURAHAN KEDOYA UTARA
Yohana Maria Gelu Koban
yohanakoban@yahoo.com
Abstrak
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kritis matematis dan perilaku kreatif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika SD di Kelurahan Kedoya Utara, dengan jumlah siswa sebanyak 70 orang siswa diambil dengan menggunakan sampel acak.
Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan statistik regresi dan korelasi. Masalah yang menjadi fokus penelitian ini adalah (1) Apakah terdapat kemampuan berpikir kritis matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika? (2) Apakah terdapat pengaruh perilaku kreatif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika? (3) Apakah terdapat pengaruh kemampuan berpikir kritis matematis dan perilaku kreatif secara bersama-sama terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika? (4) Bagaimanakah kemampuan berpikir kritis matematis, perilaku kreatif, dan kemampuan pemecahan masalah siswa? Hasil Penelitian menunjukan bahwa (1) Terdapat pengaruh positif antara kemampuan berpikir kritis matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika. (2) Terdapat pengaruh positif perilaku kreatif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika. (3) Terdapat pengaruh postif kemampuan berpikir kritis matematis dan perilaku kreatif secara bersama-sama terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika. (4) Kemampuan berpikir kritis matematis, perilaku kreatif, dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sangat baik.
Implikasi dalam penelitian ini mengidentifikasikan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematika dapat mempengaruhi kemampuan berpikir kritis matematis dan perilaku kreatif siswa.
Kata Kunci : Kemampuan berpikir kritis matematis, perilaku kreatif, dan kemampuan pemecahan masalah matematika. Bibliografi : lembar 120-123

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 1152

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Dasar, PPS, UNJ., 2015

Deskripsi Fisik

xvii, 183 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
Perilaku Kreatif
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Yohana Maria Gelu Koban

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar