Text
Peningkatan perilaku moral melalui penggunaan metode bercerita dengan boneka tangan : penelitian tindakan di kelompok B TK Dharma Wanita Persatuan Kalianda Lampung Selatan, tahun 2014-2015
ABSTRACT
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan proses dan hasil pembelajaran menggunakan metode bercerita dengan boneka tangan yang dapat meningkatkan perilaku moral anak di kelompok B TK Dharma Wanita Persatuan Kalianda, Lampung Selatan tahun 2014 dengan subjek penelitian berjumlah 15 anak. Tekhnik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif dan kuantitatif. Analisis data kualitatif digunakan untuk mengumpulkan data melalui catatan lapangan, lembar observasi, catatan wawancara, dan catatan dokumentasi..
Analisis data kuantitatif digunakan untuk mengetahui persentase peningkatan perilaku moral anak setelah tindakan menggunakan metode berceritan dengan boneka tangan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan perilaku moral anak menggunakan metode bercerita dengan boneka tangan. Pada
siklus I, diperoleh peningkatan sebesar 63% dan meningkat menjadi 83.5% pada siklus II. Berdasarkan data kuantitatif tersebut, diperkuat dengan temuan data kualitatif bahwa metode bercerita dengan boneka tangan dapat meningkatkan perilaku moral anak di kelompok B TK Dharma Wanita Persatuan Kalianda. Implikasi
hasil penelitian ini adalah bahwa dalam proses pembelajaran anak usia dini haruslah menerapkan metode dan media yang sesuai, menyampaikan berbagai pesan, memberikan motivasi, memberikan stimulasi, memberikan contoh, dan memberikan pertanyaan.
Kata Kunci : Perilaku moral, metode bercerita dengan boneka tangan, penelitian tindakan
Bibliografi : lembar 228-232
| TM00001218 | TM 1218 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2012.001) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain