Peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui metode Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas IV SDN 001 Sesayap Kabupaten Tana Tidung

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui metode Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas IV SDN 001 Sesayap Kabupaten Tana Tidung

Husmaida - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 109-112

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ TM 1266

TM00001266

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 1266
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Dasar, PPS, UNJ., 2015
Deskripsi Fisik: xx, 176 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: SD
Hasil Belajar IPS
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Husmaida

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar