Peningkatan hasil belajar Matematika melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning dengan metode problem Based Learning : penelitian tindakan di SDN Lebak Bulus 05 Jakarta Selatan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan hasil belajar Matematika melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning dengan metode problem Based Learning : penelitian tindakan di SDN Lebak Bulus 05 Jakarta Selatan

Supena, Cecep - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 144-147

Ketersediaan

TM00004175 TM 4175 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 4175
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pasca Sarjana, UNJ., 2012
Deskripsi Fisik: xii, 174 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: TM 4175
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Pengajaran
Matematika
Pendidikan Dasar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Cecep Supena

Peningkatan hasil belajar Matematika melalui pendekatan Contextual Teaching And Learning dengan metode problem Based Learning : penelitian tindakan di SDN Lebak Bulus 05 Jakarta Selatan

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar