Peningkatan hasil belajar IPS melalui metode kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) pada siswa kelas V SD Negeri II Kramatwatu Kabupaten Serang

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan hasil belajar IPS melalui metode kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) pada siswa kelas V SD Negeri II Kramatwatu Kabupaten Serang

Nurhasanah, Ana - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 188-193

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ TM 4181

TM00004181

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 4181
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pasca Sarjana, UNJ., 2012
Deskripsi Fisik: xiv, 341 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: TM 4181
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Pengajaran
Pendidikan Dasar
Ilmu Sosial
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Ana Nurhasanah

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar