Gaya APA

Mikha, T, E. (2015). Pengaruh penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPS (Studi kuasi eksperimen pada siswa Kelas VII di SMP Negeri 243 Jakarta) . Jakarta: Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial, FIS, UNJ.

Gaya MLA

Mikha, Theresia, Elsa. "Pengaruh penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPS (Studi kuasi eksperimen pada siswa Kelas VII di SMP Negeri 243 Jakarta)". Jakarta: Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial, FIS, UNJ, 2015. Text.