Peningkatan kemampuan berfikir kritis siswa pada pembelajaran IPA melalui metode pembelajaran pemecahan masalah (problem solving) di Sekolah Dasar Negeri Klender 13 Pagi Jakarta Timur

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan kemampuan berfikir kritis siswa pada pembelajaran IPA melalui metode pembelajaran pemecahan masalah (problem solving) di Sekolah Dasar Negeri Klender 13 Pagi Jakarta Timur

Haribowo, Yudha Ranto - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 116-117

Ketersediaan

TM00004170 TM 4170 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 4170
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pasca Sarjana, UNJ., 2012
Deskripsi Fisik: xii, 189 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 372.357044
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Pengajaran
Pendidikan Dasar
Ilmu Alam
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Yudha Ranto Haribowo

Peningkatan kemampuan berfikir kritis siswa pada pembelajaran IPA melalui metode pembelajaran pemecahan masalah (problem solving) di Sekolah Dasar Negeri Klender 13 Pagi Jakarta Timur

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar