Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Hubungan antara kemampuan berpikir kreatif dan kemampuan memahami gambar berseri dengan hasil belajar mengarang siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Ceger 2 Bogor

Diniarti, Anita Wulan - Nama Orang;

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN
KEMAMPUAN MEMAHAMI GAMBAR BERSERI DENGAN HASIL HASIL
BELAJAR MENGGARANG STUDI KORELASIONAL DI SDN CEGER 2 BOGOR
(2013)
THE ABILITY OF CREATIVE THINKING AND THE ABILITY TO UNDERSTAND THE PICTURES GLOW WITH THE RESULTS OF LEARNING TO ARRANGEMENT (STUDY CORRELATION IN SDN CEGER 2 BOGOR CITY)
ABSTRACT
The objective of the research is to study the relationship between the ability of creative thinking, the ability to understand the pictures glow and the results of learning to arrangement. The research was conducted at the five grade students of elementary school/SDN Ceger 2 Bogor city in 2012 with 44 student taken as sample using random sampling. The research method used is the survey. The technique used to analyze the data was the statistical technique af regression and correlation. The result of the research indicated that there was positive correlation between (1) the ability of creative thinking and the results of learning to arrangement , (2) the ability to understand the pictures glow and the results of learning to arrangement, and (3) the ability of creative thinking and the ability to understand the pictures glow with the results of learning to arrangement.In the other word, it generally can be concluded that in improving the results of learning to arrangement is by improving the ability of creative thinking
and the ability to understand the pictures glow
Bibliografi : lembar 115-120


Ketersediaan
TM004006372.62304 Din hUPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2013.001)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
372.62304 Din h
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana UNJ., 2013
Deskripsi Fisik
xv, 186 lembar
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.62304
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Dasar
Mengarang
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Anita Wulan Diniarti
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik