Hubungan kemampuan membaca pemahaman dan berpikir kritis dengan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa kelas V SDN Wilayah Binaan VI Gugus 11 Kecamatan Koja Jakarta Utara
Bibliografi : lembar 143-145
Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2015.001)
TM 1182
TM00001182
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 1182
Penerbit
Jakarta :
Program Studi Pendidikan Dasar, PPS, UNJ.,
2015