Gaya APA
Yulyanah, . (2015).
Pengaruh metode contextual teaching learning dan berpikir kritis terhadap hasil belajar PKn siswa kelas III SDN Duri Kosambi 02 Pagi Cengkareng Jakarta Barat : studi eksperimen pada siswa kelas III SDN Duri Kosambi 02 Pagi .
Jakarta:
Program Studi Pendidikan Dasar, PPS, UNJ.
Gaya MLA
Yulyanah, .
"Pengaruh metode contextual teaching learning dan berpikir kritis terhadap hasil belajar PKn siswa kelas III SDN Duri Kosambi 02 Pagi Cengkareng Jakarta Barat : studi eksperimen pada siswa kelas III SDN Duri Kosambi 02 Pagi".
Jakarta:
Program Studi Pendidikan Dasar, PPS, UNJ,
2015.
Text.