Gaya APA
Agustini, L, I. (2015).
Pengaruh model pembelajaran kolaboratif dan asesmen autentik terhadap hasil belajar bahasa Inggris : studi eksperimen pada siswa kelas VII di Kota Malang .
Jakarta:
Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, PPS, UNJ.
Gaya MLA
Agustini, Lilik, Indriasasi.
"Pengaruh model pembelajaran kolaboratif dan asesmen autentik terhadap hasil belajar bahasa Inggris : studi eksperimen pada siswa kelas VII di Kota Malang".
Jakarta:
Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, PPS, UNJ,
2015.
Text.