Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Pengembangan media pembelajaran perakitan komputer berbasis adobe flash CS6 sebagai sumber belajar bagi siswa SMK

Maula, Nafik - Nama Orang;

ABSTRAK
Nafik Maula. Pengembangan Media Pembelajaran Perakitan Komputer Berbasis Adobe Flash CS6 sebagai Sumber Belajar bagi Siswa SMK . Pembimbing, Dr. Yuliatri Sastrawijaya, M.Pd. dan Lipur Sugiyanta, Ph.D.
Skripsi ini disusun dengan tujuan mengembangkan media pembelajaran perakitan komputer berbasis flash menggunakan program komputer Adobe Flash CS6, sehingga dapat mempermudah siswa dan guru dalam melaksanakan pembelajaran. Media pembelajaran perakitan komputer merupakan sumber belajar yang digunakan untuk mempelajari materi prosedur bongkar pasang komponen komputer yang dilaksanakan oleh guru sebagai sumber ajar di sekolah dan oleh siswa sebagai sumber belajar di rumah.
Proses pengembangan media pembelajaran ini, menggunakan metode Research and Development (R&D). Metode penelitian ini digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut
Media pembelajaran perakitan komputer berbasis Adobe Flash CS6 sebagai sumber belajar bagi siswa SMK berhasil dikembangkan. Hasil penelitian dan pengembangan adalah perangkat media pembelajaran dalam bentuk CD yang berisi file .exe, .swf dan telah divalidasi oleh ahli media dan ahli materi. Keberhasilan media pembelajaran sesuai dengan hasil validasi. Validitas ahli materi terhadap aspek belajar dan aspek isi diperoleh skor sebesar 91 dari skor maksimum 100, sehingga presentase yang diperoleh sebesar 91%. Validitas ahli media terhadap aspek tampilan, program, dan peran media diperoleh skor 93,80 dari skor maksimum 100, sehingga presentase yang diperoleh sebesar 93,80%. Hasil responden 32 siswa terhadap aspek belajar, isi, tampilan, program diperoleh skor 87,85 dari skor maksimum 100, sehingga presentase yang diperoleh sebesar 87,85%.
Bibliografi : lembar 83-84


Ketersediaan
SS00007947SK 7947UPT Perpustakaan UNJ (CD.05.2016.006)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 7947
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Jurusan Teknik Elektro, FT, UNJ., 2015
Deskripsi Fisik
xiv, 139 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Sumber Belajar
Berbasis Adobe Flash CS6
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Nafik Maula
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik