Text

Peningkatan prestasi belajar pendidikan agama Islam (PAI) pada siawa SMA melalui media ular tangga (penelitian PTK di SMA Diponogoro 1 Jakarta)

---

ABSTRAK
MardianaFahriani R, 2015. Peningkatan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Pada
Siswa Sma Melalui Media Ular Tangga(Penelitian PTK DI SMA DIPONEGORO 1 JAKARTA).
Skripsi. Jakarta: Jurusan Ilmu Agama Islam, Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri
Jakarta.2015.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas 10 IPS 1 SMA
DIPONEGORO 1 JAKARTA dengan menggunakan permainan ular tangga.Metode penelitian
ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas.
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala prestasi belajar dan lembar
observasi. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah seluruh siswa SMA DIPONEGORO 1
JAKARTA, sedangkan objek penelitian tindakan kelas ini adalah prestasi belajar. Data
dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data deskriptif kualititatif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa permainan ular tangga yang dilakukan dapat meningkatkan prestasi belajar
siswa dalam pembelajaran pendidikan agama islam selama tiga siklus. Hal itu dibuktikan dengan
peningkatan persentase rata-rata prestasi belajar dari siklus I 38% menjadi meningkat di siklus II
yaitu 61% dan siklus III menjadi 94%.

Bibliografi : lembar 75-76

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 8099

Penerbit

Jakarta : Jurusan Ilmu Agama Islam, FIS, UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xi, 124 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI)
Pada Siswa SMA Diponogoro 1 Jakarta

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Mardiana Fahriani Ratsih

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar