Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pendidikan kewarganegaraan melalui pendekatan multiple intelligence di sekolah Citra Alam (studi deskriftif di SMP Citra Alam Ciganjur-Jakarta Selatan)

Rosida - Nama Orang;

ABSTRAK

ROSIDA, Pendidikan Kewarganegaraan melalui Pendekatan Multiple
Intellegences di Sekolah Citra Alam (studi deskriptif di SMP Citra Alam Ciganjur
– Jakarta Selatan). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan (PPKN), Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta,
2016.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran atau informasi
mengenai Pendekatan Multiple Intelligences dalam Pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan di SMP Citra Alam Ciganjur – Jakarta Selatan.
Sumber data penelitian ini adalah guru pengampu mata pelajaran PKn di
SMP Citra Alam selaku key informan sebanyak dua orang. Serta mewawancarai
kepala sekolah SMP Citra Alam. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan
kualitatif dengan metode desktiptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan
yaitu melalui observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi.
Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu Pendidikan Kewarganegaraan di
Sekolah Citra Alam menerapkan pendekatan multiple intelligence baik dalam
pembelajaran maupun kesehariannya. Pendekatan multiple intelligences di SMP Citra
Alam ada tiga tahapan yaitu input, proses dan output. Dalam pembelajaran PKn
Pendekatan multiple intelligences guru menerapkan berbagai macam metode
untuk mengoptimalkan kecerdasan yang dimiliki oleh siswa dan menambah
motivasi siswa dalam kegiatan belajar serta tujuan pembelajaran PKn ini tercapai
secara efektif karena pembelajarannya memberikan praktik langsung kepada
siswa.
Keyword (Pendekatan multiple intelligences, Pendidikan Kewarganegaraan, PKn)

Bibliografi : lembar 48-49


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2016.004) SK 8188
SS00008188
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 8188
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jurusan Ilmu Sosial Politik, FIS, UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xi, 78 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Kewarganegaraan, PKN
Pendekatan Multiple Intelligence
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Rosida
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?