Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Peningkatan hasil belajar mata pelajaran tekstil dengan pendekatan student centerd pada siswa kelas X tata busana (SMK Negeri 1 Kota Bekasi)

Mardiana, Rahayu Dwi - Nama Orang;

ABSTRAK
RAHAYU DWI MARDIANA “Peningkatan Hasil Belajar Mata
Pelajaran Tekstil Dengan Pendekatan Student Centerd Pada Siswa Kelas X Tata
Busana (SMK Negeri 1 Kota Bekasi)”. Jakarta: Pendidikan Tata Busana, Fakultas
Teknik, Universitas Negeri Jakarta, Januari 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data hasil belajar dengan
pendekatan student Centerd dengan upaya meningkatkan hasil belajar pada siswa.
Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Kota Bekasi yang beralamat JL.
Bintara VII No.2 Bekasi Barat dengan sampel penelitian adalah siswa kelas X
Tata Busana pada semester 1 tahun ajaran 2015-2016 yang berjumlah 36 orang
siswa. Jenis penelitian dalam skripsi ini menggunakan desain penelitian tindakan
kelas model Kemmis dan Taggart terdiri dari kegiatan perencanaan, tindakan,
observasi dan refleksi. Dengan 2 siklus yaitu siklus pertama dengan metode
diskusi dan pada siklus II menggunakan metode karyawisata.
Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan pendekatan student
centerd dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X Tata Busana di SMK
Negri 1 Kota Bekasi. Pada siklus I siswa yang berhasil mencapai ketuntasan
sebanyak 28 orang siswa dengan rata-rata kelas 84.39 dan presentase ketuntasan
kelas sebesar 22%. Selanjutnya pada siklus II mengalami peningkatan yaitu 36
siswa tuntas dengan rata-rata kelas 93.36 dan persentase ketuntasan kelas sebesar
100%.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Pendekatan pembelajaran Student Centerd
Bibliografi : lembar 88


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.05.2016.005) SK 8197
SS00008197
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 8197
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Tata Busana, Jurusan IKK, FT, UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
ix, 88 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Hasil Belajar
Pendekatan Pembelajaran Student Centerd
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Rahayu Dwi Mardiana
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?