Text
Hubungan antara kepercayaan diri terhadap hasil belajar mata kuliah tata rias pengantin Indonesia tengah pada mahasiswa pendidikan tata rias Universitas Negeri Jakarta
ABSTRAK
MAYA FUJI ASTUTI. Hubungan Kepercayaan Diri Terhadap Hasil Belajar
Mata Kuliah Tata Rias Pengantin Indonesia Bagian Tengah Pada Mahasiswi
Program Studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Jakarta. Skripsi :
Program Studi Pendidikan Tata Rias, Jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga,
Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta, Januari 2016
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data yang sahih, dan dapat dipercaya
secara empiris mengenai Hubungan Kepercayaan Diri Terhadap Hasil Belajar
Mata Kuliah Tata Rias Pengantin Indonesia Tengah Pada Mahasiswa Pendidikan
Tata Rias Universitas Negeri Jakarta. Penelitian dilakukan pada bulan Desember-
Januari 2016 gedung H, Universitas Negeri Jakarta dengan menggunakan metode
survei, dengan analisis kuantitatif.
Populasi target dalam penelitian ini adalah Mahasiswi angkatan 2013 Pendidikan
Tata Rias sebanyak 55 orang. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan
Total Population Sample, dalam penelitian ini 55 mahasiswa dipilih berdasarkan
kriteria khusus, yaitu Mahasiswa angkatan 2013 yang sedang mengikuti mata
kuliah Tata Rias Pengantin Indonesia Bagian Tengah. Uji coba instrumen
penelitian dilakukan unutk mengetahui tingkat validitas dan reliabilitas instrumen
yang akan dijadikan alat pengumpul data. Dari pengujian validitas variabel X
mengasilkan 45 butir pernyataan yang diujikan mendapatkan 38 butir pernyataan
yang valid dan 7 butir pernyataan soal yang drop. Uji reliabilitas instrumen
menghasilkan angka reliabilitas sebesar 0,902 untuk variabel X yang menunjukan
instrumen penelitian memiliki tingkat reliabilitas yang sangat tinggi.
Untuk uji persyaratan analisis, peneliti menggunakan uji normalitas Liliefors yang
menunjukkan nilai probalitas sebesar 0,0663 lebih besar dari taraf signifikan (α)
0,05. Hal ini menyatakan bahwa populasi berdistribusi normal. Untuk uji
keberartian regresi, pemeliti menggunakan tabel ANAVA yang menghasilkan
Fhitung sebesar 31,74% lebih besar dari Ftabel sebesar 4,02 dengan taraf signifikan 5%
sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa persamaan regresi berarti, dan untuk uji
linearitas regresi, menunjukkan Fhitung sebesar 0,78 dan Ftabel sebesar 1,91 sehingga
diketahui Fhitung < Ftabel, sehingga dapat di simpulkan bahwa sampel memiliki regresi
linier.
Pengujian hipotesis pada penelitian ini dengan menggunakan koefisien Product
Moment dan Uji-t. Hasil menunjukkan rhitung sebesar 0,612 lebih besar dari rtabel
0,266 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil Uji-t menunjukkan thitung 5,63
lebih besar dari ttabel 2,01 yang berarti signifikan. Dapat di simpulkan bahwa
terdapat hubungan yang signifikan antara kepercayaan diri terhadap hasil belajar
mata kuliah Tata Rias Pengantin Indonesia Tengah pada Mahasiswa Pendidikan
Tata Rias Universitas Negeri Jakarta.
KATA KUNCI : Kepercayaan Diri, Hasil Belajar Mata Kuliah Tata Rias
Pengantin Indonesia Tengah, Mahasiswa Pendidikan Tata Rias
Bibliografi : 64-65
| SS00008246 | SK 8246 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.05.2016.008) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain