Pengaruh metode mengajar dan intensitas asesment guru terhadap hasil belajar siswa bidang studi pendidikan agama Islam (Studi ex past facto di kelas 1 SDN Poasia Kota Kendari tahun 2011)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh metode mengajar dan intensitas asesment guru terhadap hasil belajar siswa bidang studi pendidikan agama Islam (Studi ex past facto di kelas 1 SDN Poasia Kota Kendari tahun 2011)

Anhusadar, La Ode - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 115-117

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ TM 4252

TM00004252

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 4252
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Program Pasca Sarjana, UNJ., 2012
Deskripsi Fisik: vii, 117 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 372.84044
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Pengajaran
Pendidikan Dasar
Agama
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: La Ode Anhusadar

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar