Peningkatan kemampuan kosakata bahasa Inggris melalui metode bercerita dengan peta pikiran : penelitian tindakan di SD Tugu IX kelas II Cimanggis, Depok)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan kemampuan kosakata bahasa Inggris melalui metode bercerita dengan peta pikiran : penelitian tindakan di SD Tugu IX kelas II Cimanggis, Depok)

Rijanti, Arie - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 103-105

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ TM 4242

TM00004242

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 4242
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Program Pasca Sarjana, UNJ., 2012
Deskripsi Fisik: xii, 186 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 372.6521044
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Pengajaran
Bahasa Inggris
Pendidikan Dasar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Arie Rijanti

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar