Text

Hubungan kemampuan motorik dan motivasi belajar pendidikan jasmani dengan hasil belajar dribbling bola basket pada siswa kelas IX SMP Negeri 71 Jakarta Pusat

---

RINGKASAN

FAHMI ADAM ADRIANSYAH. Hubungan Kemampuan Motorik dan Motivasi Belajar Pendidikan Jasmani dengan Hasil Belajar Dribbling Bola Basket Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 71 Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas Negeri Jakarta. 2016.

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai Hubungan Kemampuan Motorik dan Motivasi Belajar Pendidikan Jasmani dengan Hasil Belajar Dribbling Bola Basket Pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 71 Jakarta Pusat.
Hipotesis yang diuji: (1) terdapat hubungan positif kemampuan motorik dengan hasil belajar dribbling bola basket; (2) terdapat hubungan positif motivasi belajar pendidikan jasmani dengan hasil belajar dribbling bola basket; (3) terdapat hubungan positif kemampuan motorik dan motivasi belajar pendidikan jasmani dengan hasil belajar dribbling bola basket.
Penelitian dilakukan pada bulan Oktober 2015 sampai dengan November 2015 di SMP Negeri 71 Jakarta Pusat dengan metode Survei.Populasi adalah seluruh siswa SMP Negeri 71 Jakarta Pusat dan sebanyak 30 orang sebagai sampel.
Keterandalan instrument motivasi siswa dihitung dengan rumus Alpha Cronbach. Hasil uji coba instrument menunjukkan bahwa keterandalan instrument motivasi bealajar pendidikan jasmani putra adalah 0,90 dan putri 0.86 dengan 30 item valid dari 35 item. Instrumen untuk mengukur kemampuan motorik dan hasil belajar dribbling bola basket adalah instrumen standar dalam pendidikan jasmani dan kesehatan di sekolah.Data dianalisis dengan korelasi Pearson Product Moment dan regresi.



Hasil penelitian menyimpulkan hal-hal sebagai berikut. Pertama, terdapat hubungan positif kemampuan motorik putra (X1) dengan hasil belajar dribbling bola basket putra (Y) dengan persamaan regresi Ŷ = 20.24 + 0.77 X1 dan koefisien korelasi 0,77, kemampuan motorik putri (X1) dengan hasil belajar dribbling bola basket putri (Y) dengan persamaan regresi Ŷ = 17.37 + 0.63 X1 dan koefisien korelasi 0,63 pada taraf signifikansi  = 0,05. Kedua, terdapat hubungan positif motivasi belajar pendidikan jasmani putra (X2) dengan hasil belajar dribbling bola basket putra (Y) dengan persamaan regresi Ŷ = 18.62 + 0.63 X2 dan koefisien korelasi 0.63,dan motivasi belajar pendidikan jasmani putri (X2) dengan hasil belajar dribbling bola basket putri (Y) dengan persamaan regresi Ŷ = 14.83 + 0.70 X2. dan koefisien korelasi 0.70 pada taraf signifikansi  = 0,05. Ketiga, terdapat hubungan positif kemampuan motorik putra (X1) dan motivasi belajar pendidikan jasmani putra (X2) secara bersama-sama dengan hasil belajar dribbling bola basket putra (Y) dengan persamaan regresi: Ŷ = 6.11 - 0.62 X1 - 0.26 X2 dan koefisien korelasi ganda 0.80 dan kemampuan motorik putri (X1) dan motivasi belajar pendidikan jasmani putri (X2) secara bersama – sama dengan hasil belajar dribbling bola basket putri (Y) dengan persamaan regresi: Ŷ = 9.63 - 30 X1 - 0.51 X2 dan koefisien korelasi ganda 0.74 pada taraf signifikansi  = 0,05.Hasil penelitian juga menyimpulkan bahwa hasil belajar dribbling bola basket putra dan putri berhubungan dengan kemampuan motorik putra dan putri dan motivasi belajar pendidikan jasmani putra dan putri.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 8166

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Jasmani FIK UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

viii, 137 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Motivasi Belajar
Bola Basket
Kemampuan Motorik

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Fahmi Adam Adriansyah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar