Text

Penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan hasil kompetensi rias wajah geriatri bagi siswa kelas XI kecantikan kulit SMK Negeri 3 Purworejo

---

ABSTRAK
Pramesti Adika Ratri, Penerapan Model Pembelajaran Problem Based
Learninguntuk Meningkatkan Hasil Kompetensi Rias Wajah Geriatri Bagi
Siswa Kelas XI Kecantikan Kulit SMK Negeri 3 Purworejo. Skripsi :
Program Studi Pendidikan Tata Rias, Ilmu Kesejahteraan Keluarga,
Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta, 2015.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran
Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil kompetensi siswa dalam
kegiatan belajar mengajar khususnya pembelajaran produktif rias wajah geriatri di
kelas XI Kecantikan Kulit SMK Negeri 3 Purworejo. Penelitian ini merupakan
Penelitian Tindakah Kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dan
guru.
Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI Kecantikan Kulit SMK Negeri
3 Purworejo, yang terdiri dari 20 siswa. Tindakan dilaksanakan dalam 3 siklus,
yang dilaksanakan pada bulan November 2015 di kelas teori dan kelas praktik
kecantikan kulit. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan tes
pemahaman materi dan tes ketrampilan siswa dengan analisis kualitatif dan
kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, tes
teori, tes praktik, dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa model pembelajaran Problem
Based Learning dapat meningkatkan kompetensi rias wajah geriatri siswa kelas
XI Kecantikan Kulit. KompetensiMencakup hasil tes pemahaman materi dan hasil
tes ketrampilan rias wajah geriatri dengan perolehan pada siklus 1 dengan ratarata
pemahaman materi siswa 80,66 dari sebelumnya 68,33 dan nilai rata-rata
keterampilan rias wajah geriatri 80,45 dari sebelumnya 76,97. Pada siklus II hasil
kompetensi rias wajah geritatri lebih meningkat setelah dioptimalkannya model
pembelajaran Problem Based Learning, nilai rata-rata pemahaman materi 81,20
dan nilai keterampilan rias wajah geriatri 83,27. Kemudian pada siklus III nilai
rata-rata pemahaman materi siswa 85,83 dan nilai rata-rata keterampilan rias
wajah geriatri85,82. Dari peningkatan di setiap siklus dapat disimpulkan
ketuntasan belajar siswa pada siklus III ini sudah mencapai 100%.
Kata Kunci: Peningkatan Kompetensi, Model Pembelajaran Problem Based
Learning, Rias Wajah Geriatri Bibliografi : lembar 141-142

---

Ketersediaan

SS00008349

SK 8349

UPT Perpustakaan UNJ (CD.05.2016.004)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 8349

Penerbit

Jakarta : Program Studi Tata Rias Jurusan IKK FT UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xii, 290 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Model Pembelajaran
Rias Wajah

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Pramesti Adika Ratri

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar