Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Penilaian kualitas perencanaan pembelajaran(RPP) guru di SDN Mangunjaya 04 Tambun Selatan

Dewi, Maharani - Nama Orang;

ABSTRAK
MAHARANI DEWI. Penilaian Kualitas Perencanaan Pembelajaran (RPP) Guru Di SDN Mangunjaya 04 Tambun Selatan”. Skripsi. Jakarta : Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Jakarta. 2011.
Penelitian ini bertujuan untuk menilai perencanaan pembelajaran (RPP) yang dibuat oleh guru di SDN Mangunjaya 04 Tambun Selatan yang berada di Jl. Raya Kedondong Raya No.3. Kec. Tambun Selatan. Kab. Bekasi. Model evaluasi kualitas yang digunakan adalah model evaluasi kualitas Grapic Rating Scale, Model checlist yang menggunakan skala disebut graphic rating scale. Ciri dari model ini adalah indikator kualitas karyawan dikemukakan beserta definisi singkat. Selain itu, descriptor level kualitas dikemukakan dalam bentuk skala yang masing-masing memiliki nilai angka. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah penilaian kualitas guru yang dilakukan oleh kepala sekolah, angket kemampuan guru dalam pembuatan perencanaan pembelajaran (RPP) dan analisa dokumen (RPP). Untuk uji validitas instrument dilakukan oleh ahli materi.
Aspek yang diteliti adalah kualitas guru dalam pembuatan perencanaan pembelajaran (RPP), kemampuan guru dalam pembuatan perencanaan pembelajaran (RPP) dan kelengkapan komponen-komponen yang ada didalam perencanaan pembelajaran (RPP). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas kualitas guru dalam menyusun perencanaan pembelajaran.
Kesimpulan dari hasil penelitian perencanaan pembelajaran (RPP) yang dibuat oleh guru kelas adalah 94,2 % itu termasuk dalam rentang skor sangat baik.
Kata kunci: Penilaian Kualitas, Guru Kelas, Perencanaan Pembelajaran (RPP)
Bibliografi : lembar 111


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.006) SK 8545
SS00008545
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 8545
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Teknologi Pendidikan FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xiii, 112 lembar : il. ; 2016
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Penilaian Kualitas, Guru Kelas
Perencanaan Pembelajaran (RPP)
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Maharani Dewi
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?