Gaya APA

Zubaida, I. (2016). Penerapan strategi scaffolding untuk meningkatkan keterampilan metakognisi bagi siswa low achievement dalam penyelesaian masalah matematik . Jakarta: Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ.

Gaya MLA

Zubaida, Ika. "Penerapan strategi scaffolding untuk meningkatkan keterampilan metakognisi bagi siswa low achievement dalam penyelesaian masalah matematik". Jakarta: Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ, 2016. Text.