Text

Pengaruh model pembelajaran Beyond Centers and Circle Times (BCCT) dan kemandirian terhadap kreativitas : studi ex post facto pada kelompok TK B di Jakarta Barat 2015

---

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BEYOND CENTERS And CIRCLE TIMES (BCCT) DAN KEMANDIRIAN TERHADAP KREATIVITAS
Studi Ex Post Facto pada Kelompok TK B di Jakarta Barat 2015
ADIANTI
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh model pembelajaran Beyond Centers and Circle Times (BCCT) dan kemandirian anak terhadap kreativitas kelompok TK B di Jakarta Barat. Sampel penelitian ini sebanyak 34 anak yang diambil dengan menggunakan teknik multi stage random sampling. Instrumen menggunakan kuesioner kemandirian dan alat tes kreativitas. Hasil penelitian menunjukkan: 1) terdapat perbedaan hasil anak dengan kreativitas rendah antara kelompok BCCT dan Non BCCT 2) terdapat perbedaan hasil anak dengan kreativitas tinggi antara kelompok BCCT dan Non BCCT. 3) terdapat pengaruh interaksi antara BCCT dan kemandirian terhadap kreativitas 4) terdapat perbedaan hasil anak dengan kemandirian rendah antara kelompok BCCT dan Non BCCT 5) terdapat perbedaan hasil anak dengan kemandirian tinggi antara kelompok BCCT dan Non BCCT.
Keywords: Beyond Center and Circle Time, Kemandirian, Kreativitas.
Bibliografi : lembar 103-106

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 1431

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pend. Anak Usia Dini PPS UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xxiv, 174 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kreativitas
Kemandirian
Beyond Center and Circle Time

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Adianti Ruqoyah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar