Text

Studi deskriptif pengelolaan kegiatan pembelajaran musik bagi anak tunadaksa di SLB D YPAC Jakarta

---

STUDI DESKRIPTIF PENGELOLAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
MUSIK BAGI ANAK TUNADAKSA DI SLB D YPAC JAKARTA
(2016)
Gita Suci Kartini
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi mengenai pengelolaan
kegiata pembelajaran musik bagi anak tunadaksa di SLB D YPAC Jakarta.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif.
Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, kuesioner, wawancara,
dan dokumentasi. Sumber data adalah hasil observasi, hasil wawancara
dengan guru, dan hasil dari kuesioner yang telah diisi oleh kepala sekolah,
serta kumpulan dokumentasi. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis
dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pengelolaan kegiatan
pembelajaran musik bagi anak tunadaksa di SLB D YPAC Jakarta sudah cukup
baik dikelola oleh kepala sekolah karena pengelolaan kegiatan pembelajaran
musik yang dilaksanakan sudah mencakup dari empat dimensi pengelolaan
yakni perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan pada
kegiatan pembelajaran musik yang meliputi persiapan, perencanaan, dan
evaluasi.
Kata Kunci : Pembelajaran Musik, Anak Tunadaksa
Bibliografi : lembar 103-106

---

Ketersediaan

SS00008777

SK 8777

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.007)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 8777

Penerbit

Jakarta : ., 2016

Deskripsi Fisik

xiii, 160 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pembelajaran Musik, Anak Tunadaksa

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Gita Suci Kartini

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar