Text

Hubungan antara pengetahuan tentang ekosistem dan kepribadian dengan paradigma lingkungan baru siswa (NEP) SMA Negeri 13 Jakarta Utara : sebuah studi korelasional di SMA Negeri 13 Jakarta Utara

---

HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN TENTANG EKOSISTEM DAN
KEPRIBADIAN DENGAN PARADIGMA LINGKUNGAN BARU SISWA (NEP)
SMA NEGERI 13 JAKARTA UTARA
Studi Korelasional di SMA Negeri 13 Jakarta Utara, Tahun 2015
ALI MAEMPO
RINGKASAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
pengetahuan siswa tentang ekosistem dan kepribadian siswa dengan
paradigma lingkungan baru siswa yang dilaksanakan di SMA Negeri 13
Jakarta Utara. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan
jumlah responden 95 siswa yang dipilih dengan menggunakan random
sampling (acak sampel).
Instrumen dalam penelitian ini terdiri dari tiga bagian, yakni instrumen
untuk mengukur variabel pengetahuan tentang ekosistem, kepribadian, dan
paradigma lingkungan baru siswa.
Sebelum digunakan untuk pengumpulan data penelitian, instrumen
terlebih dahulu diuji cobakan untuk mengetahui validitas dan reliabilitasnya
sebagai alat ukur. Validitas butir instrumen pengetahuan tentang ekosistem
ditentukan dengan teknik poin biserial, dan perhitungan reliabilitasnya
ditentukan dengan rumus Kuder Richardson (KR-20), sedangkan validitas
butir instrumen kepribadian dan paradigma lingkungan baru siswa
ditentukan melalui koefisien korelasi Product Moment, dan perhitungan
reliabilitasnya diperoleh dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach.
Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif
kuantitatif dengan panduan tabel frekuensi dan histogram untuk menyajikan
data hasil penelitian secara fisual.
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: Pertama, ternyata
pengetahuan seorang siswa tentang ekosistem ada hubungan positif
dengan paradigma lingkungan baru siswa. Kedua, ternyata kepribadian
seorang siswa mempunyai hubungan posistif dengan paradigma
lingkungan baru siswa. Ketiga, ternyata jika seorang siswa memiliki
pengetahuan tentang ekosistem dan memiliki kpribadian yang baik, maka
pola pikir atau wawasan berpikir siswa tersebut terhadap lingkungannya
akan semakin baik.
Kata Kunci: Pengetahuan tentang Ekosistem, Kepribadian, Paradigma
Lingkungan Baru (NEP) Bibliografi : lembar 98-100

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 1494

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup PPS UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xiv, 243 lembar ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kepribadian
Paradigma Lingkungan Baru
Pengetahuan Ekosistem

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ali Maempo

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar