Meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe jigsaw II pada siswa kelas V SD (penelitian tindak kelas di SDN Cipinang Melayu 07 Pagi Jakarta)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe jigsaw II pada siswa kelas V SD (penelitian tindak kelas di SDN Cipinang Melayu 07 Pagi Jakarta)

Yuliandhani, Gisya - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 101-102

Ketersediaan

SS00008839 SK 8839 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 8839
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik: xvi, 161 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar IPS,
Metode Cooperative Learning Tipe Jigsaw II
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Gisya Yuliandhani

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe jigsaw II pada siswa kelas V SD (penelitian tindak kelas di SDN Cipinang Melayu 07 Pagi Jakarta)

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar