Text

Hubungan digital literacy dengan hasil belajar pada pembelajaran online

---

ABSTRAK
RIZKY FAJRINA O. F. Hubungan antara Digital literacy dengan Hasil Belajar pada Pembelajaran Online. Skripsi. Jakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris mengenai hubungan antaradigital literacy dengan hasil belajar pada pembelajaran online.
Pengumpulan data dengan menggunakan instrument kuesioner dalam bentuk skala likert untuk instrumendigital literacy dan pengumpulan dokumen berupa hasil belajar pada pembelajarn online. Pengujian validitas butir soal instrument digital literacy dari 32 soal, 31 soal valid dan 1 soal drop.
Teknik analisis data penelitian ini adalah dengan menggunakan analisis korelasi product moment pearson melalui bantuan program Ms. Excel 2007. Hasil yang didapat adalah 0,603, menurut intepretasi korelasi menurut Sugiyono artinya terdapat hubungan yang kuat dari kedua variabel dan terdapat hubungan yang positif, karena hasil korelasi menunjukkan angka postif.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan digital literacy dengan hasil belajar pada pembelajaran online. Dengan kata lain, semakin tinggi digital literacy, maka semakin tinggi hasil belajar pada pembelajaran online. Semakin rendah digital literacy maka semakin rendah hasil belajar pada pembelajaran online.
Bibliografi: lembar 120-126

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 8915

Penerbit

Jakarta : Program Studi Teknologi Pendidikan FIP UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xiv, 156 lembar : il ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pembelajaran Online
Digital Literacy

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Rizky Fajrina O. Farma

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar