Text

Figur guru laki-laki pada pendidikan anak usia dini : studi kasus di kelompok B Tk Bahrul Maghfiroh, Kecamatan Lowokwaru-Malang, Jawa Timur, 2015

---

FIGUR GURU LAKI-LAKI PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
(Studi Kasus TK Bahrul Maghfiroh Malang tahun 2016)
WIDAYATI

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang guru laki-laki pada pendidikan anak usia dini. Penelitian ini dilakukan di TK Bahrul Maghfiroh Malang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Analisis data menggunakan model Milles dan Hubberman. Data penelitian diperoleh dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa: (1) Dampak guru laki-laki terhadap pendidikan anak usia dini, (2) Pertimbangan lembaga Bahrul Maghfiroh memberi peran guru laki-laki (3) Proses kegiatan belajar dengan peran guru laki-laki, (4) Persepsi masyarakat tentang guru laki-laki di PAUD. Peran guru laki-laki memberi dampak terhadap cara berpakaian anak, ketahanan emosi, pemahaman awal peran gender anak, pembentukan kelompok bermain serta pemilihan kelompok bermain. Yayasan Bahrul Maghfiroh sebagai pondok pesantren putra merupakan pertimbangan utama lembaga memberi peran pada guru laki-laki. Kurikulum yang diterapkan di TK Bahrul Maghfiroh mengacu kurikulum yang dikeluarkan Kementrian Pendidikan, peserta didik di dominasi oleh putra, metode pembelajaran yang digunakan metode ceramah/bercerita, metode penugasan, karya wisata dan tanya jawab. Media pembelajaran yang digunakan memanfaatkan benda yang tersedia di sekolah, dalam pendekatan terhadap anak guru laki-laki membutuhkan sosok guru perempuan. Persepsi masyarakat terhadap peran guru laki-laki yang mengajar di Taman Kanak-Kanak masih negatif.

Kata Kunci : Guru laki-laki, Anak Usia Dini, Kurikulum ii


Bibliografi : lembar 135-139

---

Ketersediaan

TM00001503

TM 1503

UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2016.007)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 1503

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pend. Anak Usia Dini PPS UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xv, 235 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kurikulum
Pendidikan Anak Usia Dini
Guru Laki-Laki

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Widayati

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar