Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Hubungan logis matematis dan percaya diri dengan hasil belajar matematika siswa kelas V SDN Wilayah Babakanmadang Bogor

Fatimah, Emalia - Nama Orang;

HUBUNGAN LOGIS MATEMATIS DAN PERCAYA DIRI DENGAN HASIL
BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN
STUDI KORELASI DI SDN WILAYAH BABAKANMADANG
BOGOR
(2016)
EMALIA FATIMAH
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari hubungan antara logis
matematis dan percaya diri dengan hasil belajar matematika pada siswa
kelas lima di wilayah Babakanmadang, Bogor. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah survei dan populasi dalam penelitian ini adalah sekolah
dasar negeri, wilayah Babakanmadang, Bogor, yang terdiri dari enam
Sekolah Dasar Negeri yang berjumlah 440 siswa. Sampel yang diambil 60
siswa dimana peneliti mengambil sampel di SDN Kadumanggu 06 dengan
menggunakan sampel acak. Hasil penelitian ini menunjukkan korelasi positif
antara variabel matematika logis sebagai variabel X1 dan X1 sebagai diri
percaya diri dengan prestasi belajar matematika sebagai nilai persegi
variabel dependen Y. R dari Koefisien Penentuan 0,469 yang berarti peran
pada kontribusi variabel logis matematis dan percaya diri mampu
menjelaskan hasil variabel prestasi belajar pada siswa matematika 46,9%.
Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dalam
matematika 'dapat dipengaruhi logis matematika dan percaya diri.
Kata kunci: logis matematis, percaya diri dan hasil belajar matematika.
Bibliografi : lembar 119-122


Ketersediaan
TM00001509TM 1509UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2016.007)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 1509
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xvi, 270 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Percaya Diri
Hasil Belajar Matematika
Sekolah Dasar (SD)
Logis Matematis
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Emalia Fatimah
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik