Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pengaruh pendekatan keterampilan proses terhadap motivasi belajar IPA siswa kelas IV SD di Kelurahan Rawamangun Jakarta Timur (studi eksperimen di SD kelurahan Rawamangun Jakarta Timur)

Putri, Oriza Tamara - Nama Orang;

PENGARUH PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP
MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD DI KELURAHAN
RAWAMANGUN JAKARTA TIMUR
(2016)
Oriza Tamara Putri
ABSTRAK
Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui data secara empiris
tentang pengaruh penggunaan pendekatan keterampilan proses terhadap
motivasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri di wilayah Rawamangun,
Jakarta Timur. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 09
Rawamangun Jakarta Timur sebanyak 28 orang. Pengambilan sampel
menggunakan teknik Random Sampling. Metode yang digunakan adalah
metode eksperimen, dengan desain Posstest-Only-Control Design yang
memiliki dua grup yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengumpulan
data dilakukan dengan menggunakan observasi yang dianalisis dengan
menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukan bahwa pendekatan
keterampilan proses berpengaruh positif terhadap motivasi belajar IPA siswa
kelas IV SD. Hasil ini mennjukan bahwa pendekatan keterampilan proses
dapat dijasikan sebagai salah satu pendekatan dalam meningkatkan motivasi
belajar IPA siswa kelas IV SD. Oleh sebab itu, guru perlu mengetahui
kemampuan dan kebutuhan setiap siswa sehingga dapat merancang
kegiatan pembelajaran yang bervariasi dalam pelajaran matematika untuk
dapat meningkatkan motivasi belajar IPA siswa kelas IV SD.
Kata Kunci : Pendekatan keterampilan proses terhadap motivasi belajar IPA
siswa kelas IV SD.
Bibliografi : lembar 55-56


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.008) SK 8850
SS00008850
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 8850
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xiv, 118 lembar : il. ; 30cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Motivasi Belajar IPA Siswa Kelas IV SD
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Oriza Tamara Putra
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?