Text
Evaluasi program pembelajaran praktik pemesinan di SMK Negeri 2 Wonosari - Yogjakarta
EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN PRAKTIK PEMESINAN
DI SMK NEGERI 2 WONOSARI – YOGYAKARTA
MOHAMMAD ROMADHONI
ABSTRAK
Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan mengacu pada
model evaluasi CSE – UCLA yang dikembangkan oleh Alkin yang meliputi
beberapa tahap: (1) system assessment, (2) program planning, (3)
program implementation, (4) program improvement, dan (5) program
certification. Penelitian dilakukan menggunakan berbagai teknik
pengumpulan data seperti wawancara, observasi, studi dokumen, dan
angket. Teknik Analisis data yang digunakan adalah analisis data
deskriptif dengan memaknai data dari setiap aspek yang dievaluasi, lalu
dibandingkan dengan kriteria yang sudah ditetapkan. Hasil penelitian
evaluasi menunjukkan pada tahap system assessment yang ada di SMK
Negeri 2 Wonosari dinilai baik, yang meliputi siswa, guru, kurikulum, dan
kondisi sarana dan prasarana telah memenuhi kriteria yang ada. Pada
tahap program planning, perencanaan proses pembelajaran praktik
pemesinan berada dalam kategori baik, yang meliputi ketersediaan
silabus, dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Pada tahap
program implementation, pelaksanaan pembelajaran praktik pemesinan
berada dalam kategori baik, dengan indikasi kegiatan pembelajaran dan
penggunaan metode pembelajaran oleh guru dalam kategori baik. Pada
tahap program improvement, Penilaian pembelajaran praktik pemesinan
yang digunakan oleh guru dalam kategori baik. Pada tahap program
certification, tingkat kenaikan kelas dan kelulusan siswa telah memenuhi
kriteria yang sudah ditetapkan.
Kata Kunci: evaluasi, pembelajaran praktik pemesinan, model CSE -
UCLA Bibliografi : lembar 88-93
Tidak tersedia versi lain