Text
Kegiatan pembelajaran-paduan suara pra- remaja di gereja HKBP Jatiwaringin
ABSTRAK
Sando Unjurmarroha. Kegiatan Pembelajaran “Paduan Suara Pra-Remaja” di Gereja HKBP Jatiwaringin. Skripsi. Jakarta: Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Januari. 2016.
Tujuan penelitian ini adalah memperoleh data tentang langkah-langkah kegiatan pembelajaran anak cambiata dalam Paduan Suara Pra-Remaja HKBP Jatiwaringin. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif, dengan melakukan observasi serta wawancara kepada pakar dan narasumber. Tempat penelitian dilakukan di gedung sekolah minggu lantai 1 HKBP Jatiwaringin. Waktu penelitian dimulai dari bulan September 2015 sampai dengan bulan Desember 2015 dengan waktu latihan setiap sabtu pukul 18.00 WIB. Objek penelitian adalah anggota paduan PraRemaja HKBP Jatiwaringin. Keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan triangulasi, dimana peneliti mengadakan pengecekan kembali data yang sudah diperoleh dari lapangan dan data-data yang diperoleh dari data pustaka kepada pakar. Hasil penelitian pada pengamatan yang dilakukan adalah Kegiatan pembelajaran paduan suara Pra-remaja HKBP Jatiwaringin yang bersatus sebagai paduan suara gerejawi selalu diawali dengan doa pembukaan. Sebelum dimulai, pelatih selalu melakukan vokalisi terlebih dahulu. Materi pembelajaran lagu Musica Dei dan Puji Tuhan. Media pembelajaran yang dipakai pada saat latihan yaitu partitur lagu dan keyboard. Sebagai alat bantu belajar. Kegiatan inti dimulai dengan menyanyikan lagu dengan not angka, kemudian bernyanyi dengan lirik lagu sambil diiringi keyboard. Kegiatan akhir diakhiri dengan menikmati konsumsi latihan, pengumuman dari pengurus dan doa penutup. Temuan lain yang didapat oleh peneliti adalah jumlah anak yang mengalami peralihan suara di paduan suara ini tidak terlalu banyak, hanya 3 dari 35 orang. Hal ini yang menyebabkan perhatian kepada anak-anak laki-laki yang mengalami mengalami peralihan suara sama dengan anggota perempuan. Pelatih juga berhasil menyatukan anak mengalami peralihan suara dengan anak perempuan dengan menginstrusikan mereka bernyanyi dengan falsetto agar suara tim menjadi blend.
ABSTRACT
Sando Unjurmarroha. Learning Activity “Pre Youth Choir” at HKBP Jatiwaringin Church. Thesis. Jakarta: Faculty of Language and Art. Universitas Negeri Jakarta. January 2016. The purpose of this research is to get information about learning activity steps of children with cambiata in HKBP Jatiwaringin Pre Youth Choir. Methodology used in this research is descriptive qualitative research method, through observation and interview to experts and other reliable sources. The research is held at HKBP Jatiwaringin Sunday school building. The research starts in September 2015 until December 2015. The choir rehearsal is held every Saturday at 6 PM. The research object is HKBP Jatiwaringin Pre Youth Choir member. Validity of the data obtained using triangulation, in which Researcher check and compare data obtained from this research and scientific resources to expert’s comment. The research result is as follows: the learning acitivity of HKBP Jatiwaringin Pre Youth Choir as a church choir always begin with a prayer. Before starting the rehearsal, the coach always do the vocal exercise. “Musica Dei” and “Puji Tuhan” are songs used in the rehearsal. Tools used in the rehearsal are scores and keyboard. The rehearsal starts with singing the numerical notations of the songs, then singing the lyrics with keyboard to accompany the song. To end the rehearsal, the members will have snack, announcement and closing prayer. Other findings obtained by Researcher is there are not many children with cambiata (children who have voice/vocal transition), which is only 3 from 35 children. As a result, there is no difference in rehearsal treatment to the member, either boys, who have vocal transition, or girls. The coach can unify the voices of all member by asking them to sing with falsetto.
Bibliografi : lembar 90-91
| SS00009033 | SK 9033 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2016.004) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain