Gaya APA
Juliana, Ruth. (2016).
Meningkatkan hasil belajar IPS melalui pendekatan kontekstual pada siswa kelas IV SD Barunawati III Tanjung Priok Jakarta Utara .
Jakarta:
Program Studi Pendidikan PGSD FIP UNJ.
Gaya Chicago
Juliana, Ruth.
Meningkatkan hasil belajar IPS melalui pendekatan kontekstual pada siswa kelas IV SD Barunawati III Tanjung Priok Jakarta Utara.
Jakarta:
Program Studi Pendidikan PGSD FIP UNJ,
2016.
Text.
Gaya MLA
Juliana, Ruth.
Meningkatkan hasil belajar IPS melalui pendekatan kontekstual pada siswa kelas IV SD Barunawati III Tanjung Priok Jakarta Utara.
Jakarta:
Program Studi Pendidikan PGSD FIP UNJ,
2016.
Text.
Gaya Turabian
Juliana, Ruth.
Meningkatkan hasil belajar IPS melalui pendekatan kontekstual pada siswa kelas IV SD Barunawati III Tanjung Priok Jakarta Utara.
Jakarta:
Program Studi Pendidikan PGSD FIP UNJ,
2016.
Print.