Text

Pengaruh biblioterapi untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas VII SMP Negeri 139 Jakarta

---

KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 139 JAKARTA
(Studi Eksperimen di SMP Negeri 139 Jakarta Timur)
Mira Audira Fitriannisa
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunaan biblioterapi untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa kelas VII SMP Negeri 139 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan pre-eksperimen (one group pre-test post test). Sampel penelitian diambil menggunakan teknik purposive sampling. Siswa yang menjadi sampel penelitian ini berjumlah 6 orang, diperoleh melalui hasil pre-test di kelas VII-5 SMP Negeri 139 Jakarta yang memiliki skor kepercayaan diri rendah. Uji coba instrumen dilakukan terhadap 72 responden. Pengujian perhitungan validitas instrumen diolah dengan menggunakan Statistical Package for The Social Sciences (SPSS). Hasil perhitungan validitas diperoleh 59 butir item valid dan 9 butir item tidak valid, sedangkan reliabilitas instrumen dihitung dengan menggunakan rumus Alpha menunjukan 0,71 yang berarti instrumen termasuk dalam kategori reliabel. Teknik analisis data untuk pengujian hipotesis menggunakan Wilcoxon Matchs Pair. Hasil uji hipotesis dilakukan dengan bantuan program SPSS 20.0 for windows yang menunjukan bahwa nilai Asymp. Sig sebesar 0.028, yang berarti lebih kecil dari nilai signifikansi α 0.05, sehingga dapat disimpulkan bahwa ditolak diterima. Skor rata-rata peningkatan kepercayaan diri siswa yang mendapatkan perlakuan dengan biblioterapi mengalami peningkatan sebesar 36 poin. Sebelum dilakukan perlakuan skor keseluruhan siswa 157 poin, dan setelah perlakuan mendapatkan skor keseluruhan sebesar 193 poin. Implikasi dari penelitian ini adalah, penggunaan biblioterapi membuat siswa mendapat pemahaman-pemahaman baru, pandangan-pandangan baru, cara pemecahan masalah baru dan mampu mengembangkan penilaian positif terhadap diri siswa. Saran untuk guru BK di sekolah, sekiranya dapat menggunakan biblioterapi sebagai salah satu alternatif untuk mengatasi permasalahan kepercayaan diri yang rendah. Saran untuk peneliti selanjutnya diharapkan dapat mencoba teknik lainnya untuk menunjang penelitian dengan biblioterapi dan penggunaan literatur dalam kegiatan penelitian berikutnya diharapkan dapat lebih beragam untuk menambah wawasan dan informasi siswa.
Kata kunci: Kepercayaan diri, biblioterapi
Bibliografi : lembar 157-160

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 8857

Penerbit

Jakarta : Program Studi BK FIP UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xiii, 235 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kepercayaan Diri
Biblioterapi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Mira Audira Fitriannisa

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar