Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Kemampuan interpersonal anak usia 5-6 tahun dalam pembelajaran montessori di Kiddie Planet Presshool (Studi deskriptif di Kiddie a Montessori Plus Preschool Kelapa Gading)

Parsaulian, Priska - Nama Orang;

KEMAMPUAN INTERPERSONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DALAM PEMBELAJARAN MONTESSORI DI KIDDIE PLANET PRESCHOOL
(Studi Deskriptif Kualitatif di Kiddie Planet, a Montessori Plus Preschool, Kelapa Gading)
(2015)
Priska Parsaulian
ABSTRAK
Penelitian studi deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk menggambarkan atau mendeskripsikan kemampuan interpersonal anak usia 5-6 tahun dalam pembelajaran Montessori di Kiddie Planet a Montessori plus preschool. Teknik pengambilan data menggunakan tringulasi teknik, yaitu observasi yang terdiri dari catatan lapangan, dan checklist. Metode yang digunakan untuk mendapatkan data adalah wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah analisis non statistik. Hal ini mengingat data yang diperoleh berdasarkan catatan lapangan dan dokumentasi tidak berkaitan dengan skor maupun skala. Namun data yang diperoleh dianalisis dan dideskripsikan dalam suatu penjelasan berbentuk narasi atau kalimat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Montessori tidak berperan maksimal dalam menstimulasi kemampuan interpersonal anak usia 5-6 tahun di Kiddie Planet a Montessori plus preschool. Hasil ini menunjukkan bahwa anak-anak usia 5-6 tahun yang ada di Kiddie Planet a Montessori plus preschool, kemampuan interpersonalnya tidak terstimulasi dengan maksimal. Sehingga anak cenderung egois, tidak mau kalah dan susah untuk berbagi.
Kata Kunci : Kemampuan Interpersonal, Metode Montessori


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.002) SK 9253
SS00009253
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 9253
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan PAUD FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xiv, 108 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Metode Montessori
Kemampuan Interpersonal
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Priska Parsaulian
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?