Text

Kemampuan asesmen guru PAUD (studi survei di Raudhatul Athfal Kecamatan Tebet, Jakarta Selatan)

---

KEMAMPUAN ASESMEN GURU PAUD
(Penelitian Survey, Raudhatul Athfal kecamatan Tebet, Jakarta Selatan)
Hilwatun Nahdia
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai kemampuan asesmen guru Raudhatul Athfal, Kecamatan Tebet, Jakarta Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah survey. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner yang dilengkapi dengan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam mengolah data yang diperoleh menggunakan teknik studi proporsi dengan pengelompokkan tinggi, sedang dan rendah. Hasil penelitian ditemukan kemampuan asesmen guru dalam 3 kategori yaitu, 2% tinggi, 4% sedang dan 94% rendah. Data tersebut menunjukkan bahwa kemampuan asesmen guru RA Kec. Tebet masih tergolong rendah. Guru kurang memiliki pengetahuan dan pemahaman dalam mengaplikasikan asesmen. Pernyataaan tersebut diperjelas dengan hasil kualitatif yang menyatakan bahwa guru tidak mencantumkan aspek apa yang akan dinilai dalam pembelajaran, tidak mencatat perilaku anak, dan tidak memanfaatkan hasil data sebagai pertimbangan merancang program. Guru memiliki dokumen penilaian, akan tetapi dokumen penilaian tersebut hanya sebagai persyaratan pemberkasan guru sertifikasi.
Kata Kunci: kemampuan, Asesmen, Guru, Pendidikan Anak Usia Dini
Bibliografi : lembar 135-137

---

Ketersediaan

SS00008863

SK 8863

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2015.007)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 8863

Penerbit

Jakarta : Program Studi PAUD FIP UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xiv, 138 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Anak Usia Dini
Kemampuan Asesmen

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Hilwatun Nahdia

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar