Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pengembangan media mohsar (meja operasi hitung dasar) untuk menstimulasi keterampilan berhitung materi perkalian dan pembagian bagi peserta didik autis ringan

Purwita, Bella Apriza - Nama Orang;

Pengembangan Media MOHSAR (Meja Operasi Hitung Dasar) Untuk
Menstimulasi Keterampilan Berhitung Materi Perkalian dan Pembagian
Bagi Peserta didik Autis Ringan
Bella Apriza Purwita
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran yang dapat
mempermudah proses pembelajaran matematika bagi peserta didik autis khususnya
pada materi perkalian dengan jumlah hasil akhir 25 dan pembagian dengan jumlah
awal bagi 25. Tempat uji coba dalam penelitian ini yaitu kelas 7 SMP Sekolah
khusus Asy Syifa dan kelas X SMA Sekolah khusus Candradimuka. Metode yang
digunakan yaitu metode karya inovatif yang berlandaskan model Sugiyono, terdiri
dari tujuh tahap yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk,
validasi desai, revisi desain, uji coba produk dan revisi produk. Hasil uji coba
tersebut diperoleh rata – rata keseluruhan 3,33 didapat dari nilai evaluasi Ahli media
dengan nilai 3,2. Rata – rata keseluruhan Ahli materi di Sekolah Khusus Asy Syifa
dengan nilai 3,38. Rata – rata keseluruhan Ahli materi di Sekolah Khusus
Candradimuka dengan nilai 3,41. Media pembelajaran MOHSAR ini dievaluasi
kepada peserta didik autis kelas 7 SMP yang berjumlah 4 peserta didik dan peserta
didik autis kelas X SMA yang berjumlah 4 peserta didik. Hasil bahwa media
pembelajaran MOHSAR ini dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran matematika,
sehingga peserta didik autis mudah untuk mempelajarinya.
Kata Kunci :Media Pembelajaran, MOHSAR, Perkalian dan Pembagian, Autis
Bibliografi : lembar 85-86


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2017.007) SK 8956
SS00008956
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 8956
Penerbit
Jakarta : ., 2016
Deskripsi Fisik
xiv, 120 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Media Pembelajaran, MOHSAR,
Perkalian dan Pembagian Autis
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Bella Apriza Purwita
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?