Text
Hubungan academic self-concept dengan kemampuan literasi mikrobiologi mahasiswa biologi UNJ
ABSTRAK
YASMIN.Hubungan Academic Self-Concept dengan Kemampuan Literasi Mikrobiologi Mahasiswa Biologi UNJ. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. 2015.
Academic self-concept merupakan persepsi individu tentang kemampuan akademis mereka dalam bidang akademik tertentu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan academic self-concept dengan kemampuan literasi mikrobiologi mahasiswa. Penelitian dilaksanakan pada bulan Juni-Juli 2015 di Jurusan Biologi FMIPA UNJ. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif korelasional. Data academic self-concept didapatkan dengan menggunakan opinioner academic self-concept dan data kemampuan literasi mikrobiologi didapatkan dengan menggunakan tes literasi mikrobiologi. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling sebanyak 78 mahasiswa. Data diuji normalitas menggunakan uji kolmogorov-smirnov dan uji homogenitas menggunakan uji Bartlett. Hasil menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen. Model regresi yang di dapat adalah Ŷ = -17,990+ 0,271X. Koefisien korelasi yang diperoleh adalah 0,297 yang berarti terdapat hubungan positif antara academic self-concept dengan kemampuan literasi mikrobiologi mahasiswa.
Kata Kunci: Academic self-concept, Literasi mikrobiologi, Mahasiswa.
Bibliografi : lembar 41-43
| SS00008631 | SK 8631 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2016.004) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain