Text
Model regresi dummy dalam memprediksi prestasi akademik mahasiswa studi pendidikan matematika
ABSTRAK
MUHAMMAD FAJAR PENERANG, 3125101370. Model Regresi Dummy
Dalam Memprediksi Prestasi Akademik Mahasiswa Program Studi
Pendidikan Matematika. Skripsi. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam, Universitas Negeri Jakarta. 2016.
Prestasi akademik mahasiswa merupakan salah satu indikator yang dapat
dijadikan penentu dalam mutu pendidikan tinggi. Dalam hal ini prestasi akademik
mahasiswa adalah Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). Kualitas lulusan mahasiswa
tidak lepas dari kualitas mahasiswa yang masuk ke dalam suatu jurusan. Adapun
faktor-faktor kualitas dari mahasiswa yang dipakai pada penelitian ini adalah nilai
Ujian Nasional (UN), jalur masuk perguruan tinggi, jenis kelamin mahasiswa,
dan tahun masuk perkuliahan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan
model regresi dummy yang menggambarkan prestasi akademik mahasiswa
program studi pendidikan matematika, Universitas Negeri Jakarta (UNJ). Regresi
dummy secara matematis adalah salah satu cara mencari model regresi dengan
variabel bebasnya mengandung variabel kualitatif atau biasa disebut variabel
dummy. Variabel dummy itu sendiri adalah variabel yang digunakan untuk mengkuantitatifkan
variabel yang bersifat kualitatif. Variabel dummy sering disebut
juga variabel boneka, kategorik, atau dikotom. Variabel dummy hanya mempunyai
dua nilai, yaitu 1 dan 0 serta diberi simbol D. Hasil analisis dalam penelitian
ini menunjukkan bahwa semua faktor berpengaruh positif terhadap IPK dengan
nilai R2 sebesar 72, 4%.
Kata kunci : Regresi Dummy, Indeks Prestasi Kumulatif.
Bibliografi : lembar 34-35
Tidak tersedia versi lain