Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Meningkatkan motivasi belajar IPA tentang sifat bahan dan kegunaannya melalui model siklus belajar (learning cycle) pada siswa kelas IV : penelitian tindakan kelas di SDN Batu Ampar 01 Pagi Jakarta Timur

Chaerunnisa, Aulia - Nama Orang;

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA TENTANG SIFAT BAHAN
DAN KEGUNAANNYA MELALUI MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING
CYCLE) PADA SISWA KELAS IV
(Penelitian Tindakan Kelas di SDN Batu Ampar 01 Pagi Jakarta Timur)
(2016)
Aulia Chaerunnisa
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa melalui
penerapan model siklus belajar (learning cycle) pada pelajaran Ilmu
Pengetahuan Alam. Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SDN Batu Ampar
01 Pagi Jakarta Timur dimulai pada bulan November sampai bulan Desember
2015, menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classroom action
research) yang terdiri dari 2 siklus dengan 4 kegiatan yaitu perencanaan,
tindakan, pengamatan, refleksi. Hasil penelitian menunjukkan persentase
perolehan data pada siklus I motivasi belajar siswa sebesar 60,71%. Siklus II
menunjukkan kenaikan yang signifikan sebesar 82,14%. Adapun data
pemantau tindakan pembelajaran dengan model siklus belajar pada siklus I
persentase sebesar 76% dan pada siklus II melebihi target yang ingin dicapai
yaitu 92%. Dengan demikian, tercapai sudah target yang diharapkan. Model
siklus belajar (learning cycle) dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah hipotesis diterima dan implikasinya
adalah motivasi belajar siswa meningkat setelah menggunakan model siklus
belajar (learning cycle).
Kata kunci: Motivasi Belajar, IPA, Model Siklus Belajar
Bibliografi : lembar 103-105


Ketersediaan
SS00008986SK 8986UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2016.008)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 8986
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2016
Deskripsi Fisik
xvii, 196 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Motivasi Belajar, IPA, Model Siklus Belajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Aulia Chaerunnisa
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik