Text

Persepsi orangtua peserta didik reguler terhadap peserta didik berkebutuhan khusus di sekolah dasar negeri penyelenggara pendidikan inklusi di kota Bogor

---

PERSEPSI ORANGTUA PESERTA DIDIK REGULER TERHADAP PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR NEGERI PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSI DI KOTA BOGOR
(2016)
RESHA FITRIA SUISTIKA
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi orangtua peserta didik reguler terhahap peserta didik berkebutuhan khusus di sekolah dasar negeri penyelenggara pendidikan inklusi di Kota Bogor secara umum. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah orangtua peserta didik reguler kelas 1 di dua sekolah dasar negeri penyelenggara pendidikan inklusi di Kota Bogor dengan jumlah 113 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sensus sehingga data yang diperoleh sebagai hasil pengolahan sensus disebut data yang sebenarnya (true value). Pengumpulan data menggunakan kuisioner dan data yang diperoleh dianalisis dengan cara deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi orangtua peserta didik reguler terhadap peserta didik berkebutuhan khusus di sekolah dasar negeri penyelenggara pendidikan inklusi di Kota Bogor adalah baik, hanya saja persepsi yang dimiliki orangtua peserta didik reguler belum dapat menggambarkan tindakannya terhadap perserta didik berkebutuhan khusus.
Kata Kunci: Persepsi, Orangtua, Peserta Didik, Inklusi
Bibliografi : lembar 77-78

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 8989

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FIP UNJ., 2016

Deskripsi Fisik

xiv, 103 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Persepsi, Orangtua, Peserta Didik, Inkluasi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Resha Fitria Suistika

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar